CCP1: RĂ©aliser une prestation de nettoyage manuel. RĂ©aliser une prestation de service d’entretien manuel adaptĂ©e aux locaux, aux surfaces et Ă  leur utilisation. RĂ©aliser par des mĂ©thodes manuelles l’entretien courant de locaux Ă  usage professionnel ou privatif. RĂ©aliser par des mĂ©thodes manuelles l’entretien courant des sanitaires.

Action non modulaire non conventionnĂ©e DurĂ©e moyenne 3640 h AF_94254 Niveau d'entrĂ©e 0 - Aucune Ă©tude / illettrisme, analphabĂ©tisme2 - Savoirs factuels de base De la 6Ăšme Ă  la fin de 3Ăšme Niveau de sortie 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts gĂ©nĂ©raux BEPC, CAP, BEP, BPA Validation - CAP agent de propretĂ© et d'hygiĂšne Publics visĂ©s Jeune 16-25 ans, Primo-arrivant, Tout public Organisation pĂ©dagogique en savoir plus... Information sur les publics visĂ©s Jeune 16-25 ans, Primo-arrivant, Tout public Jeunes de 17 Ă  30 ans. QRTH sans limite d'Ăąge. Être autorisĂ© Ă  travailler. PrĂ©-requis Savoir lire et Ă©crire. ConnaĂźtre les 4 opĂ©rations de base en mathĂ©matiques. Objectifs SĂ©lectionner, dĂ©coder l'information Ă  des fins professionnelles. RĂ©aliser un Ă©tat des lieux et identifier les risques. Organiser son activitĂ©. Installer et remettre en ordre le lieu d'intervention et le poste de travail. Mettre en oeuvre des opĂ©rations manuelles d'entretien courant. Mettre en oeuvre des opĂ©rations mĂ©canisĂ©es d'entretien courant. Mettre en oeuvre des opĂ©rations de remise en Ă©tat. Mettre en oeuvre des opĂ©rations de bionettoyage. RĂ©aliser des opĂ©rations de maintenance prĂ©ventive et corrective. Mettre en oeuvre des opĂ©rations de gestion des dĂ©chets. ContrĂŽler son travail. Communiquer avec les partenaires internes, les usagers, les clients. Description Techniques professionnelles . Français. Histoire GĂ©ographie. MathĂ©matiques. Sciences / Chimie / Bionettoyage . Education Physique et Sportive. Anglais. Parcours personnalisable Oui RĂ©duction de parcours possible aprĂšs Ă©tude de dossier et entretien. Organisation de la formation Cours du jour, Entreprise PĂ©riodicitĂ© de la formation tous les ans Nombre de sessions par an 1 SpĂ©cialitĂ© de formation Nettoyage - Protection environnement 343 Domaines hygiĂšne hospitaliĂšre 43403, nettoyage locaux 42093 MĂ©tiers Conduite d'Ă©quipement de formage des plastiques et caoutchoucs H3201, Lavage de vitres K2202, Nettoyage de locaux K2204

FormĂ©en apprentissage, l'agent de propretĂ© et d'hygiĂšne, titre certifiĂ© de niveau 3, assure des prestations de nettoyage manuel et mĂ©canisĂ© afin de garantir l’hygiĂšne et la propretĂ© de locaux et d’équipements et prĂ©server le

+ 20 000 Apprenants Nous comptons à ce jour +20,000 apprenants. Et ce nombre ne cesse d'augmenter aux fur et à mesure que notre pédagogie évolue Une équipe pédagogique présente pour vous Fort de leurs expériences professionnel, nous choisissons les meilleurs formateurs Nos entreprises partenaires recrutent La majorité de nos formations se font en alternance, ce qui permet aux jeunes d'intégrer le marché du travail rapidement Taux de réussite et d'insertion élevés Nos formations et nos partenaires permettent à nos étudiants d'acquérir les compétences indispensable dans leur domaine

Agent/ Agente de propretĂ© et d'hygiĂšne. GRIGNY (91) Description du poste. PROCHAINE DATE : OCTOBRE 2021. 1. Contexte et objectifs gĂ©nĂ©raux Le CFP, porteur de chantiers d’insertions depuis 9 ans, possĂšde l’expĂ©rience du public en insertion cumulant des difficultĂ©s sociales et/ou linguistiques, il est Ă  mĂȘme de prĂ©parer ces candidats Ă  l’obtention d’une qualification, par un Accueil LycĂ©e Annuaire des lycĂ©es Recherche Carte Filtrer 47 lycĂ©es publics ou privĂ©s trouvĂ©s LycĂ©e professionnel AndrĂ© Siegfried - LycĂ©e des mĂ©tiers Haguenau Taux de mentions au bac 62 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel SĂ©vignĂ© - LycĂ©e des MĂ©tiers de la Mode et des Textiles Tourcoing 3,3 1 Taux de mentions au bac 48 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e Professionnel du pays de Saint-Omer Saint-Omer 3,3 4 Taux de mentions au bac 55 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel privĂ© St-FĂ©lix - La Salle Nantes Taux de mentions au bac 64 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Ile Jeanty Dunkerque 4,3 2 Taux de mentions au bac 51 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel de la ForĂȘt - LycĂ©e des mĂ©tiers des services aux entreprises Chantilly 2,4 18 Taux de mentions au bac 50 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Maryse BastiĂ© Hayange 3,7 5 Taux de mentions au bac 50 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel RĂ©gional Dumas Jean-Joseph Fort-de-France 4,0 1 Taux de mentions au bac 37 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e Polyvalent Lama PrĂ©vot Remire-Montjoly 3,7 9 Taux de mentions au bac 61 % LycĂ©e professionnel Auguste BĂ©hal - LycĂ©e des MĂ©tiers de la personne, santĂ©, social - LycĂ©e des MĂ©tiers de Construction bois et matĂ©riaux Lens 2,5 1 Taux de mentions au bac 54 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Claudie HaignerĂ© Blanzy 2,2 8 Taux de mentions au bac 48 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Edouard Vaillant Saint-Junien 2,4 10 Taux de mentions au bac 49 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Placide Courtoy Maubeuge 3,8 4 Taux de mentions au bac 44 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel HĂ©lĂšne Boucher - LycĂ©e des mĂ©tiers de la restauration, de la proprete et de l'environnement VĂ©nissieux 3,8 5 Taux de mentions au bac 43 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Jacques PrĂ©vert Fontaine 3,7 7 Taux de mentions au bac 55 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Colard NoĂ«l - LycĂ©e des mĂ©tiers du bĂątiment et de l'hĂŽtellerie Saint-Quentin 3,3 5 Taux de mentions au bac 46 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e Professionnel Jean-Charles Cazin - LycĂ©e des MĂ©tiers des activitĂ©s commerciales et administratives Boulogne-sur-Mer Taux de mentions au bac 50 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionel Funay-HĂ©lĂšne Boucher - Lyc mĂ©t du bĂątiment, de l'hĂŽtellerie-restauration - Lyc mĂ©t des services Ă  la personne et aux collectivitĂ©s Le Mans 2,8 13 Taux de mentions au bac 46 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Voltaire NĂźmes 2,7 4 Taux de mentions au bac 40 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© LycĂ©e professionnel Jacques-Yves Cousteau Wasquehal Taux de mentions au bac 44 % SpĂ©cialitĂ©s au bac Non communiquĂ© 21 - 40 sur 47 1 3

QUIZmĂ©tiers de l’hygiĂšne-propretĂ© - Onisep CollĂšge LycĂ©e, CFA AprĂšs le bac Équipes Ă©ducatives Parents Handicap MĂ©tier Cap vers l'emploi PrĂšs de chez vous Vous recherchez des informations sur Consulter la liste de nos recherches expertes QUIZ mĂ©tiers de l’hygiĂšne-propretĂ© 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

PROFIL ET PRÉREQUIS Tout public ayant validĂ© son projet professionnel dans le secteur visĂ©. Positionnement ou entretien diagnostic prĂ©alable Ă  l’entrĂ©e en formation. Formation accessible aux demandeurs d’emploi et salariĂ©s. OBJECTIFS Valider le titre professionnel Agent de propretĂ© et d’hygiĂšne niveau CAP et ĂȘtre capable Ă  l’issue de la formation de rĂ©aliser une prestation de nettoyage manuel et mĂ©canisĂ©e. PROGRAMME Le programme s’articule autour de l’acquisition de 2 modules CCP – Certificats de CompĂ©tence Professionnelle Module 1 RĂ©aliser une prestation de nettoyage manuel RĂ©aliser le nettoyage manuel des surfaces RĂ©aliser le nettoyage manuel des sanitaires RĂ©aliser le bio nettoyage en environnement spĂ©cifique dans le respect des protocoles Module 2 RĂ©aliser une prestation de nettoyage ou de remise en Ă©tat mĂ©canisĂ©s RĂ©aliser un nettoyage mĂ©canisĂ© RĂ©aliser une remise en Ă©tat mĂ©canisĂ©e MODALITÉS D’EXAMEN A l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visĂ©, le candidat est Ă©valuĂ© par un jury composĂ© de professionnels, sur la base des Ă©lĂ©ments suivants une mise en situation professionnelle ou une prĂ©sentation d’un projet rĂ©alisĂ© en amont de la session, complĂ©tĂ©e par un entretien technique, un questionnaire professionnel les rĂ©sultats des Ă©valuations passĂ©es en cours de formation un dossier professionnel dans lequel le candidat a consignĂ© les preuves de sa pratique professionnelle un entretien final avec le jury Emplois visĂ©s par la formation d’Agent de propretĂ© et d’hygiĂšne agent de nettoyage en collectivitĂ© agent de propretĂ© et d’hygiĂšne agent des services hospitaliers agent de service en entreprise de propretĂ© agent de nettoyage industriel agent de propretĂ© des locaux agent de propretĂ© en grande surface agent d’entretien polyvalent EQUIVALENCE Le titulaire du titre professionnel APH obtient par Ă©quivalence le CQP Agent Machiniste Classique en PropretĂ© et le CQP Agent Entretien et RĂ©novation en formulant sa demande auprĂšs de la CPNE FP propretĂ©. SUITES DE PARCOURS POSSIBLES Suite Ă  l’obtention du titre professionnel Agent de PropretĂ© et d’HygiĂšne, vous pouvez ensuite vous positionner sur la formation CQP Chef d’Equipe. RÉSULTATS OBTENUS TAUX DE RÉUSSITE A L’EXAMEN 2021 80 % TAUX DE RETOUR A L’EMPLOI 2021 100 % TAUX DE SATISFACTION STAGIAIRES 2021 92 % FINANCEMENT DE LA FORMATION Vous ĂȘtes salariĂ©/e ? Vous ĂȘtes demandeur d’emploi ? Accessible aux personnes en situation de handicap Accompagnement renforcĂ© mis en place. Maj 18/03/2022 TPAgent de PropretĂ© et d'HygiĂšne. Certifiante; Objectifs ‱ Etre capable de rĂ©aliser une prestation de service d'entretien manuel adaptĂ©e aux locaux, aux surfaces et Ă  leur utilisation. ‱ Etre capable de rĂ©aliser une prestation de service d'entretien mĂ©canisĂ© et/ou de remise en Ă©tat mĂ©canisĂ©e adaptĂ©e aux locaux, aux surfaces et Ă  leur utilisation. Description. CCP 1 Agent de propretĂ© et d’hygiĂšne TP APH La formation qu’il vous faut pour accĂ©der Ă  un poste d’agent de nettoyage en collectivitĂ©, d’agent des services hospitaliers, d’agent de service en entreprise de propretĂ©, d’agent de nettoyage industriel, d’agent de propretĂ© en grande surface
 Objectifs RĂ©aliser une prestation de nettoyage manuel RĂ©aliser une prestation de nettoyage ou de remise en Ă©tat mĂ©canisĂ©s Contenus Prise en compte de la commande propretĂ© hygiĂšne, des protocoles, des procĂ©dures, fiches de postes, planning, plan de prĂ©vention RepĂ©rage des activitĂ©s Ă  rĂ©aliser et des mesures de prĂ©vention Ă  mettre en Ɠuvre RĂ©alisation de l’état des lieux identification des surfaces, des revĂȘtements, des salissures, des dĂ©gradations et des dysfonctionnements, identification des risques liĂ©s Ă  l’activitĂ© et au lieu d’intervention, identification des contraintes d’exploitation, des contraintes liĂ©es au contexte, Ă  la co-activitĂ© Organisation de lactivitĂ© dĂ©termination de la chronologie des opĂ©rations, choix et prĂ©paration des produits, des matĂ©riels, des Ă©quipements, amĂ©nagement du poste de travail et remise en Ă©tat du poste de travail et/ou du lieu d’intervention Mise en Ɠuvre des opĂ©rations d’entretien courant rĂ©alisation des opĂ©rations techniques lavage mĂ©canisĂ© de remise en Ă©tat, dĂ©capage, protection, injection, extraction, shampooing moquettes, nettoyage vapeur, 
 Mise en Ɠuvre des opĂ©rations de bio-nettoyage rĂ©alisation de techniques de bio-nettoyage manuelles ou mĂ©canisĂ©es Mise en Ɠuvre des opĂ©rations de maintenance de premier niveau des matĂ©riels et des Ă©quipements tri et Ă©vacuation des dĂ©chets issus de son activitĂ©, collecte et entreposage des dĂ©chets du site Mise en Ɠuvre de services connexes amĂ©nagement des locaux en fonction de la demande, approvisionnement en fournitures et consommables, repĂ©rage et signalement des anomalies ou dĂ©tĂ©riorations, interventions mineures Mise en Ɠuvre des mesures liĂ©es Ă  la santĂ© et sĂ©curitĂ© au travail application des mesures de prĂ©vention, signalement des situations dangereuses et/ou d’incidents ContrĂŽle de la qualitĂ© autocontrĂŽle, mise en Ɠuvre de mesures correctives, enregistrement, traçabilitĂ© Communication professionnelle hiĂ©rarchie, clients, usagers Public concernĂ© Tout public ayant un projet validĂ© dans le domaine. Personnes en situation de handicap Nos rĂ©fĂ©rents handicap sont Ă  votre Ă©coute pour l’analyse de vos besoins spĂ©cifiqueset l’adaptation de votre formation. Intervenants Formateurs experts dans le domaine PrĂ©requis Code ROME Code NSF Code RNCP FORMACODE . 42 310 257 94 47 143 70 60

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